Spremembo v Sloveniji bodo prinesli mladi ljudje

Z Laurenceom Hewickom smo se pogovarjali prejšnji torek na ekonomski fakulteti v Ljubljani po okrogli mizi na temo, kako ustvariti ugodno poslovno okolje, ki jo je vodil. Potekala je v organizaciji Toronto Business Academy.

Kako naučiti ljudi podjetništva? Kako motivirati, da si bodo mladi upali iti na svojo pot, biti uspešni? Mora se začeti zgodaj, pri otrocih. Podjetniki naj pridejo v osnovno šolo in otrokom govorijo z navdušenjem, s strastjo: "Hej, to je lahko zabavno in vredno je – finančno, a tudi osebno!"

Z nekaterimi mojimi podjetji nismo ustvarili velikih dobičkov, a treba se je učiti, misliti o tem v mladih letih. Govoriti mladim o globalni ekonomiji, o priložnostih z drugimi kulturami. Navdušujte jih, motivirajte jih! Imamo denar, socialni vidik je pomemben, a najpomembnejše je, da smo zadovoljni sami s samo – vsak od nas, ne glede na to, kaj delamo v življenju. Na koncu hočemo videti, da smo delali dobro, da smo pomagali drugim.

Zbudite mlade! Začel sem zgodaj in pot me je vodila po vsem svetu. Nisem videl vsega, kar obstaja, a srečal sem nekaj čudovitih ljudi. Ljudje, ki jih srečaš in z njimi deliš izkušnje, to je tisto, kar me motivira še danes v mojih sedemdesetih. Ohranja me mladega, obkroženega z mladimi ljudmi.

Slovenija je bila do leta 1991 v socializmu. Nimamo idej, ne zaupamo. Čeprav smo v središču Evrope, smo relativno zaprti. To je kulturna sprememba, ki se mora zgoditi, a se ne zgodi hitro. Ta tranzicija ni preprosta, a najdejo se podjetja, ki jim je uspelo. Težko je, tranzicije ne moreš regulirati, lahko pa pomagaš premagovati in odstranjevati ovire. Ne zahtevajte petih dovoljenj, če zadostuje eno. V svobodnem svetu lahko na primer vsak postane voznik taksija. Uber (kalifornijsko podjetje z mrežo za prevozne storitve) je svetovno podjetje, zakaj ga ni v Sloveniji? Ker se od njega zahteva veliko denarja za dodatno dovoljenje. To gre iz njihovega dobička. Kako ga bodo uporabili? Če lahko nakup utemeljite, bodo kupili dodatno dovoljenje, če ga pa ne, ga ne bodo kupili.

Od kod bo po vašem mnenju prišla sprememba? Prinesli jo bodo mladi ljudje. Odpreti je treba vrata, imeti izmenjavo med akademsko in poslovno sfero. Ta izmenjava se zdaj ne odvija dobro. Biti moramo veliko bolj odprti, učiti se moramo od okolice. Univerze morajo prisluhniti temu, kar se dogaja okrog njih. Ljudje si prizadevajo, da so izvoljeni, da postanejo člani elitnih klubov, potem pa ne poslušajo več ustanoviteljev, poslovnega sveta in nevladnih organizacij. Gre za sistem.

Dejali ste, da država ne sme upravljati, ampak mora upravljanje olajševati. Državljani smo iz socializma navajeni, da država ureja tudi naša življenja. Kako se znebiti tolikšne prisotnosti države in dati prednost lastni pobudi? Poznam nekatere zelo sposobne mlade, ki so se prebili na položaje v vladi in so si prizadevali za spremembe, ne le v smislu učinkovitosti, da bi prihranili denar, ampak da bi stvari delali pravilno, dobro za ljudi. A bili so popolnoma blokirani. Treba je biti odprt, spodbujati mlade ljudi in jih ne ovirati. Nekako se je treba prebiti do vodilnih položajev. Ljudje, ki odločajo, morajo imeti odprta ušesa in vrata, ljudem prisluhniti, se od njih učiti in ukrepati. Kako to narediti, ne vem. Sem bolj podjetnik kot politik.

Kako ustvarjati voditelje? Kako imeti pogum, si upati biti boljši od drugih? Vodenje je treba nagrajevati. Nagraditi je treba ljudi, da sprejmejo tveganje, ker vodenje je tveganje. A s tveganjem mora biti tudi nagrada. Če ni nagrajevanja, ne moreš privabiti mladih umov. Ne gre nujno za finančno nagrajevanje, lahko je priznanje, sprejetost.

Treba je dobiti medije, da rečejo, mi ne sledimo vedno starejšim vodjem, tukaj je nekaj mladih ljudi, ki jim moramo dati čas. Ko so do mene prišli trije mladi iz Slovenije z idejo za Toronto Business Academy, sem jih najprej poslušal, nato pa z njimi delal in delal in delal. Mislim, da sem osnovno strategijo štirikrat napisal na novo. Poskušal sem jih voditi pri marketingu, jim pomagati, da so zgradili ne le šolo, ampak šolo, ki temelji na zaupanju, vzajemnem napredku. Želim, da bi naši študentje čutili, da lahko gredo sami ven in prevzamejo vodstveno vlogo. In da bi verjeli, da lahko to naredijo. Pustite jim tudi, da jim ne uspe. S tem ni nič narobe.