Sreda, 26. 6. 2013, 7.57
9 let, 1 mesec
15. mednarodni simpozij šolskih muzejev v Ljubljani v znamenju učiteljev in izobraževanja
Termometer prikazuje, kako vroč je članek.
Termometer prikaže, kako vroč je članek.
2
Namen 15. simpozija je sicer predstaviti poklicno vlogo učiteljev pri razvoju šolstva, pedagogike obenem pa tudi kulturnega razvoja skozi zgodovino.
Kot so v sporočilu za javnost zapisali v Slovenskem šolskem muzeju (SŠM), je letošnja tema o učiteljstvu, učiteljskih društvih in njihovem delu ter povezovanju v vzgoji in izobraževanju usmerjena k strokovnjakom v muzejih. Usmerjena pa je tudi k raziskovalcem in predavateljem, ki so povezani s tematiko zgodovine vzgoje na univerzah, inštitutih in arhivih.
Učiteljska društva in njihove regionalne, državne in tudi mednarodne povezave so presegale lokalni pomen, navajajo v SŠM. Ob tem izpostavljajo, da so društva povezovala učiteljstvo pri uveljavljanju poklicnih interesov, pomembno pa so vplivala na razvoj pedagoškega izobraževanja. Z učiteljskim in pedagoškim tiskom različnih idejnih usmeritev so tako sooblikovala razvoj šolstva, poudarjajo.
Simpozij, ki se je sicer pričel leta 1984 v Avstriji in ga bienalno prireja vedno drug muzej, društvo ali univerza, v Ljubljani v sodelovanju z Zvezo zgodovinskih društev Slovenije in Slovenskim odborom ICOM prireja SŠM.
Kulturni dogodek bo sicer potekal na ljubljanski srednji zdravstveni šoli.
