Predolgo "vozičkanje" naredi motorično nezrele otroke

Janja in Vesna, mamici, vaditeljici in lastnici Pedosane, na gibalnih uricah starše učita, kako ravnati z dojenčkom in kako ga z ustreznimi prijemi in igro spodbujati v njegovem razvoju, vse seveda v skladu z njegovim razvojnim potencialom.

"Starše učimo, da otrokom pustijo, da sami raziščejo svet okoli sebe in pridejo sami do določene razvojne stopnje. Da jih pustijo, da kdaj padejo in se znajo uloviti, da jih ne vodijo za roke, da bi se naučili hoditi."

Janja in Vesna sta se spoznali na eni izmed podobnih vadb pred šestimi leti, ko sta na njih hodili vsaka s svojo hčerko, ki jima je po srečnem naključju obema ime Neža.

"Rojeni sva bili, da sva danes skupaj. Takrat sva se zanimali za vadbo in se je tudi naučili. Po enem letu usposabljanja sva šli na samostojno pot. Na vadbi se nama je porodila ideja za delo z dojenčki. Razmišljali sva, kako se da marsikaj spremeniti in prinesti v razvoj dojenčka. Tri leta sva na svojem, pet let pa delava z dojenčki," doda Vesna. Pozneje sta se jima pridružili še Ina in Eva, zdaj usposabljata še Sanjo.

Vadba iz fizioterapije in izkušenj Res da je podobnih vadb v Ljubljani in v Sloveniji kar nekaj, a njuna je edinstvena po pristopu in odnosu do staršev in dojenčkov ter po tem, da je preizkušena, tudi na njunih otrocih. "Obstajajo podobne vadbe, vsak ima svoj pristop in svojo metodo dela. Tovrstne vadbe pa ni v Sloveniji. Najini prijemi izhajajo iz fizioterapije. Vadbo sva kreirali z delom in prijemi pri svojih otrocih ter pri številnih dojenčkih, saj se največ naučimo s poskusi in primeri, tehnikami, ki delujejo. To ni učenje na pamet, to je praksa."

Njune vadbe so razporejene glede na starost in stopnjo razvoja dojenčka. V vsaki skupini je osem dojenčkov z mamicami, vadba traja 45 minut, vsaj enkrat na teden. "V posamezni skupini delamo različne razvojne spodbude z različnimi pripomočki, predvsem pa z ustreznimi prijemi. Tako se zgodijo razvojne faze, ki so zelo pomembne. Najpomembnejša razvojna faza je kobacanje, "hoja" po dlaneh in kolenih."

Nikar ne prehitevajte Poudarjata, da je pomembno slediti dojenčkovemu razvoju, in ne skrbeti, kdaj bi se nekaj "moralo zgoditi". "Pri tem ga spodbujamo s primernimi vajami in drugačnimi spodbudami. Ne silimo ga v neprimeren položaj in ne prehitevamo razvoja s postavljanjem v položaj, ki za dojenčka še ni primeren – kot npr. prehitro posedanje."

Predolgo "vozičkanje" Vesna in Janja opažata, da so današnji otroci zelo motorično nezreli in za to so krivi starši ter tisti, ki skrbijo za njihov razvoj, saj jim ne dajo priložnosti, da bi se razvijali s potencialom, s katerim so prišli na svet. Malce okarata današnje mamice:

"Otroci so predolgo v vozičkih, namreč trend v Ljubljani je, da so mamice po cele dopoldneve z dojenčki naokrog v vozičkih, 'kofetkajo'. Poleg tega je na trgu tisoč pripomočkov, s pomočjo katerih se dojenčki neprimerno razvijajo. Starši so nepoučeni o ustreznem pestovanju, prehitro jih postavijo pokonci, prehitro jih učijo hoditi. Spretnosti, ki jih morajo razviti ob tem, da ustrezno padejo, da se ustrezno odzovejo, starši dojenčkom nevede vzamejo in pozneje otroci ne znajo npr. po stopnicah navzdol, plezati po drevesih, sonožno skakati, da o slabi drži sploh ne govorimo."

Poudarjata, da se gibalni in mentalni razvoj razvijata vzporedno. Za razvoj motorike je zelo pomembno prav prvo leto otrokovega življenja.

Pomemben čas do hoje Večina mamic hodi na vadbo od rojstva do hoje. "Kar zadeva najino delo, je pomemben čas do hoje, potem pa jih predava drugim strokovnjakom, drugim ustreznim telovadbam. Mamicam dava ustrezne napotke, kje in kako hoditi, kakšne poganjalčke uporabiti, katere vadbe za stabilizacijo telesa naj delajo."

"Mislim, da delava dobro, saj si naju želijo povsod. Smo v Ljubljani, Kranju in Postojni, začenjamo predstavitve v Novi Gorici in na Jesenicah. V Ljubljani bi naju radi imeli na različnih lokacijah, a ne gre, ker delamo samo štiri. Najina reklama se širi od ust do ust, od ene zadovoljne mamice do druge."

V teh nekaj letih lahko že spremljata razvoj svojih učencev. "Mamice, ki so bile pri nama, z otroki pridejo in povedo, kako so njihove otroke pohvalili v vrtcu, kako so spretni, kako se gibalno znajdejo in nimajo težav s hojo. Tudi pediatri opazijo napredek v razvoju svojih pacientov in vprašajo, kam hodijo na vadbo. Veseli sva, da tudi pediatri napotijo mamice z zdravimi dojenčki na našo vadbo."

Njuna želja je, da bi dvignili raven ozaveščanja, zato tudi predavata nosečnicam v materinski šoli, da mogoče začnejo razmišljati najprej o pravilnem ravnanju z otrokom ter kako lahko prav oni vplivajo na njihov razvoj od rojstva dalje.