"Kljub letom nisem stara, v meni živi otroška duša, kar je tisto, kar šteje"

V akciji naj učiteljica oziroma naj učitelj, ki so jo v uredništvu ONA, priloge Dela in Slovenskih novic, v sodelovanju s civilno iniciativo Kakšno šolo hočemo izpeljali že peto leto zapored, je bila za naj učiteljico v državi v šolskem letu 2013/14 izbrana učiteljica Natalija Rožnik.

Učitelj mora imeti rad otroke in svoje delo, "preostalo steče" Natalija je učiteljica prve triade na OŠ Ledina, kjer poučuje že 22 let. Na isti šoli je svoje prve učiteljske korake naredila že kot študentka. Sama meni, da si je nagrado zaslužila s svojimi izkušnjami.

"Kljub svojim letom nisem stara, v meni živi otroška duša, kar je tisto, kar šteje," je prepričana učiteljica, ki so ji otroci v sodelovanju z učitelji in starši pripravili krajši kulturni program ob razglasitvi za naj učiteljico šolskega leta.

Na vprašanje, kakšne lastnosti mora imeti dober učitelj, je odgovorila zelo kratko in jedrnato: "Rad mora imeti otroke, rad mora imeti svoje delo, preostalo steče."

Ni točno določenih urnikov Meni, da je otroke, ki jih je poučevala in jih še vedno poučuje, navdušila predvsem s svojo spontanostjo, ljubeznijo in raziskovanjem. Kot je dejala, je v njenem razredu zelo težko imeti točno določen urnik, saj se otrokom vedno prilagodi in izhaja iz njih.

"To je moje poslanstvo. Biti učitelj ni samo poklic, biti učitelj je privilegij, saj lahko vsak dan znova odpiraš zaklade, ki jih imajo otroci v sebi, če le želiš," je še povedala Natalija, ki se je za poklic učiteljice odločila zato, ker je bila ta želja v njej že od mladih nog. "Poučevati, dajati ljudem, ustvarjati z njimi. Odločitev za delo učitelja ni bila težka," je pojasnila.

Biti moraš zvest samemu sebi Na vseh 22 let poučevanja ima, kot pravi, zelo lepe spomine, zbrane v mozaiku, in zelo težko bi izpostavila enega samega, ki bi ji bil najlepši.

V vseh teh letih je bilo tudi veliko sprememb z vidika samega šolskega sistema in podobno, vendar morebitne težave ali nevšečnosti ne smejo zasenčiti učiteljskega poklica. Kot je poudarila Natalija, je učitelj, ko zapre razredna vrata, notri z učenci in z njimi lahko dela, kot mu velevata srce in strokovnost. Čeprav je včasih težko, se še vedno da, biti moraš le zvest samemu sebi.

Svoj poklic, ki ni samo to, ampak je tudi poslanstvo in izziv, doživlja kot srečo. "Biti učitelj ni lahko, a še lažje rečem, da je biti učitelj čudovito," je sklenila naj učiteljica.